La clase de matemáticas de hoy en 5º ha sido diferente. A través de unas tarjetas personalizadas cada alumno ha podido contestar a las diversas preguntas que les he formulado. Según la posición de su código, el móvil escaneaba sus respuestas y en segundos podía tener una estadística del nivel de aciertos y errores. A tiempo real hemos podido comprobar en qué fallamos,
qué tenemos dominado y qué hay que practicar más.
Otra manera divertida y motivadora de hacer matemáticas y lengua en clase.
